2010年亲子营活动小结/美妙人生
　　出发前在本源论坛的长岛亲子营备忘录里我提出我自己对这次活动的需求：因为第一批我参加不了，只儿子一个人去，大家可以通过儿子的表现，看出我的不足，帮助我重新认清我自己。
　　出门在外就是受罪去了，整个活动中感觉就是“累”，睡觉时间短加上我个人的生活习惯和自身的状态导致的；还有就是被学员的那种“不是亲人胜似亲人”情景感动着，只是我这个人不善于表达，没有及时表达出来，这也是我的不足之处，也是我要改进的地方。
　　我是抱着一颗平常心去的，顺其自然，能明白多少就明白多少，明白不了的也不会责备自己比别人笨，所以抱怨就相对少了；收获不仅仅是在亲子营现场的感悟；还有在日后的具体解决问题中慢慢的感悟着。
　　沟通是一年前李老师就对我和我的孩子提出来的要努力的地方，这次亲子营活动中李老师设计了好几个有关沟通的游戏。如：导盲、沟通练习图等等。感谢李老师的用心良苦。目的只有一个让我们这些学员彻底明白沟通在人际交往中的重要性，以及沟通不畅将会带来哪些不良后果。那么针对我自己和孩子的现状在这方面我需要做哪些努力呢？我思考了一下，大致从以下三个方面开始努力：
　　一是普通话是沟通最基础的问题，也是阻碍我沟通表达的一个重要方面，李老师很早以前就给我建议，大声朗读，我自己呢，做做停停，没有坚持做下去，有进步，但还差很远。这是一件我内心愿不愿做的事情，是一个动力问题。就像李老师说的，我的未来可预计了，一辈子就这样活下来了,所以我做这件事情的动力不足了；但孩子却不同，他改善了沟通，他的未来会不一样的，为了孩子今后能轻松、愉快的学习、工作，我要为孩子负责，努力改善自己，带动孩子的沟通改善。
　　二是多掌握一些知识和技能也是提高我沟通能力的一个方面。一直以来，我不敢说话，是因为我看到别人在交流时，感觉到自己什么都不知道，有时候就是有看法，也会觉得自己的想法怎么和别人相差这么远呢？还有也觉得不知道如何去表达，自己的表达别人会不会认可？等等都是阻碍我主动去沟通的原因。如何改善呢？我想可以通过多听一些像百家讲坛里讲的一些名著，或者自己也看一些书之类。但自己总觉得自己在看书时是入不心的，不过就此我能理解孩子为什么会学习时很累，有很多成人们认为孩子在校学习，很轻松，就是不好好学习，其实不是，自己体验了就知道了，我们是成人尚且如此，更何况孩子呢，理解孩子吧；同时也努力改变自己吧，让自己尽可能的看书效果好些。
　　三是自信的建立，也是提高沟通能力的一个方面。一个有自信的人，不论他遇到什么困难，他都不会退缩，他会勇敢面对自己的不足，想办法突破它。我在沟通方面应该是个没有自信的人，所以突破它显得就很难了，不然也不会这么长时间没有进步。最近心灵提醒我和田园，与人沟通要用一种“无我状态”，以平等的心态去沟通，流利地表达自己的观点，这样沟通的双方都不会有压力，会很顺畅的进行下去的。因为每个人都有自己的优点，同时也有自己的不足；只要我们在沟通中不要拿自己的优点去比别人的缺点，在沟通交流中取长补短，共同进步！所以在今后的沟通中，我要改变我的心态，在沟通前用仰视的心态去面对，在沟通中用平视的心态去沟通，这样我的自信会很快建立起来的，相信我的沟通也会很快改善的。谢谢心灵的提醒。
　　在青岛我与兴源在餐馆发生的哪一幕，很高兴让大家看到我真实的一面。李老师事后提醒我：兴源虽然是大孩子，但毕竟还是孩子，我不该在那种场合下来要求孩子，很伤孩子的面子的。孩子有他的自尊，他是我的孩子不假，但并不代表他属于我，他和我是平等的，他有他的处理方式的权力；还提醒我可以在事后与孩子讨论此事，让孩子在体验后来改善自己，这是我的一大错误，说起来明白这些道理，但自己并不认为自己平时也是这样做的，这次让李老师看到了，指出来了，我才意识到了，谢谢您。平时我和孩子都习惯用肢体语言来沟通，发送信息和接收信息出了差错，导致哪一幕发生，给金子、李老师、还有其他的朋友带来很大的麻烦，在此表示抱歉，说声：对不起！谢谢你们。从这件事情中心灵告诉我：其实你平时对自己要求挺高的，导致你无形中对儿子的要求也高了，再加上儿子平时内心一直受压抑，产生怨气：为啥妈妈总是要让我怎样怎样，而不是我想怎样怎样；我已经比同龄的孩子懂事多了，你还这样对我；无形中剥夺了孩子的自由、自主权；孩子长期怨气的积压，一旦触及，就会激怒他，暴发出来；还有孩子需要在公众面前被宠爱的体验，被大家宠爱很有成就感。谢谢心灵及时的提醒，让我有认识了我自己，接下来就是如何能让它进入我自己的潜意识里，让我在处理事情的时候它能及时的提醒我。
　　在这次的亲子活动中，兴源与其他孩子的相处过程中也发生过冲突，当时我不在场，不过老师们的处理方式很好，观察，让孩子面对冲突、分析问题、解决问题，让孩子在冲突中成长。兴源是好孩子，回家后我也和他交流过，他说他只是轻轻地回击了对方，但因为他手很重，他的轻轻回击已经让对方受不了，他表示以后注意，以更宽容的心对待朋友。
　　　　　　　　2010-8-12 

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