化解恬恬和同学之间的误会
发布:乡党 | 发布时间: 2013年4月10日恬恬这学期和***一起周三晚上补课。为节省时间,说好下午放学后和***学一起回家吃饭,还笑着说同学吃辣子少,我做面条的时候少放点辣椒。
晚上7点补课,去掉路上、吃饭时间,商量好6点10分回家吃饭,等到6点15还不见人回家。我就打电话询问。电话那头传来恬恬生气的声音:“我不去补课了,我也不和***一起补课了,要不换人,要不不补。”
我赶紧问:“咋了,那你们赶紧回来吃饭”
恬恬说:“***不回来,我叫她,她让我先走!”
我赶紧安慰:“没事,你先回来,有啥事,咱们回家再说。”
放下恬恬电话,我就给***的妈妈打电话,说明孩子没来我家吃饭,让家长问一下孩子咋吃饭的。我也和家长说,估计两个孩子哪里说得不好了,具体情况我一会问了再说。那边家长人不错,她表示,我们家长静观其变就好,孩子嘛,狗皮袜子没反正,一会好一会闹,让她们自己解决。
这边恬恬也到家了,气呼呼的样子,喊道:“我叫***回来吃饭,她说等一会。过了一会,我又叫,她又说再等一会,我又等,可是最后又说让我自己回家。”
又说:“为了补课,我快快扫地,***在写黑板报,又不是今天非要完成,我给老班也请过假了,她就是不回来”。
我说:“奥,也是的。要是***开始就给你说不回来,你不等那么长时间的话,可能也没有那么生气了,主要是晃荡你了。”
恬恬说:“恩,还有,为了她,你们都说做饭少放辣椒。”
我:“是的,这可能也是你生气的原因,觉得妈妈的好心,她没领情。”
恬恬估计觉得我有点理解她了,心情好点了。我趁热打铁:“爸爸今天做的饭,可香了,边吃边说吧。”
恬恬就端起碗了,又说:“换人,我不和***一起上课了。”
我:“那换一个,如果过两天又矛盾了,是不是又换啊?再者,补课是要花钱的,这点妈妈和***的妈妈已经沟通好了,再换个,我又得和别的家长沟通,万一人家家长不愿意呢?”
恬恬保证:“如果换一个,以后再也不换了。”
我说:“这个思路不对,我们碰到事情,不是这样处理的。如果碰到问题就掰,那我早都和你爸爸过不了了。”
恬恬爸爸也说:“就是就是,人碰到问题是要解决的,而不是逃避。”
我又说:“人哪能事事如意,以后上班,还要遇到不同的领导、同事,哪能不如意就换。”
给恬恬两个建议:
1、其实事情也简单,以后周三,放学你叫一下***,她回来就一起吃饭,不回来你就自己回来,我给***的妈妈说一声,她妈妈知道孩子没来吃饭就好了。我们不要求别人,没啥生气的。
2、你可以直接和同学说自己的感受,自己生气为啥,伤心为啥。而不是自己发火,别人却莫名其妙。
说到这里,想到刚才有两个观点没顾上和老公分享,刚好这会两个人都在,我就趁机分享好了:
下午我看了“鲁豫有约—访谈马海德夫人苏菲”,我有两点感受。
马海德是在延安的时候,就跟随毛主席的,是新中国第一个加入中国籍的外国人。
1、 乐观主义精神。文革中(前段时间刚给恬恬讲了文革)有天回家说:“我又长知识了。”苏菲问:“奥?”马海德说:“汉子现在上面打个八叉我也认识,倒着写我也认识”。在当时的环境下,很多人都很压抑,可是马海德总是乐呵呵的。
2、 有信念。当马海德知道自己家里的东西被造反派拉走很多后,说:“这肯定是一个错误,毛主席一定不知道这些人干了什么。而且有一天,这个错误会被改正的。”正是这样的信念(正能量的信念)支撑马海德一直在从事着自己的事业,不被外面的事情所干扰。
我继续说:“恬恬,我们人生活也是这样,只要有信念,外界的干扰对自己的影响就小了。比方说补课,学习—是你的目标,今天的事情就是干扰。只要你知道自己要啥,那干扰就干扰不到你了。”
恬恬又说:“其实***他们的黑板报,明天完成也是可以的。***和一起办板报的同学说,那个同学不同意,所以纠缠了很长时间。”
我就表达了对***的理解:“***也很为难,不和你回家吃饭吧,得罪你。不写板报吧,得罪那个同学。你说是不?”恬恬表示同意。
这时候,恬恬的情绪已经得到缓解了,饭也吃完了,找酸奶喝。因时间不早了,爸爸说是去送上课,我建议要不要叫***一起,恬恬表示不同意。我也就没有勉强。我又建议恬恬补完课回家,做***妈妈的车回来,她同意了。
恬恬和爸爸走了,我又向***的妈妈通报了情况。恬恬爸爸回来的时候说,别看恬恬嘴上劲大,路上还建议我走那边,说是如果看到***,一起带过去。呵呵。
晚上恬恬回来,我问情况。恬恬说:“***一哭,我就不生气了。***今天也挺伤心的,黑板报也办的不愉快”。我又问:“对***和你一起补课还有意见没?”恬恬表示不换了,他们挺好的。
至此,事情圆满解决。
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