2019.5.1
这一个五一是我创业结束后上班的第一个上班日。也是我结婚纪念日。时间过得真快，不经意间孩子已经窜成一米八几的壮小伙了。也和身边的他共同走过了22年。
莫泊桑在《人生》中写到：生活不可能像你想象中那么美好，但也不会像你想象中的那么糟。这里我想说的是五一活动中的一对中年夫妇。
这对中年夫妇男的四十五左右，女的四十左右。是怀化靖州县庆典礼仪公司的，说是庆典礼仪公司实际上就夫妻二人，男的负责主持，魔术，杂技，搞笑，穿插广告和互动，女的负责中间客串几首歌（对口型，包装成怀化市青年歌手比赛三等奖）及开场舞和中场舞蹈。
放学回家，儿子拉着我说悄悄话：“我报了学校的科学第二课堂，要交600元，但零花钱只有400元，能不能借200元（这是他第一次自觉报课程，我很惊喜）”。我回复借200元没有问题。 姐姐的第二课堂都是妈妈出钱的，要不我赞助你600元给你？儿子死活不同意，还说零花钱攒够了，这200元也还我。
呵呵，我听孩子的（借200元）？还是赞助600元？
开学已经半个月了，因去年年底天气原因没有期末考试，开学后第一件事考试，看完后几个家长聚会谈谈学习计划，在吃饭时都挺好，尾声时说到学习计划，小杨一下子就变脸了，各种情绪涌上来，完全没有顾忌。当时小声提醒了一下，他就跑出去了，然后其他同学也都跑出去了，但其他同学一会儿就回来了，而他一直吊着脸没回家。结束后回家的路上开始发火，各种不想让人管，称自己能安排好，在生活能动方面确实很好，但是学习成绩不如意，总分低，但年级名次前进了五十名，我也鼓励了，可是他越发回避学习问题。就这样每天沉浸在自己的世界，不理会我们。
感谢人参榕提供的案例：说是身边发生的事情，家附近一所中学有两个初一的孩子谈恋爱，女孩不慎怀孕了，女孩父亲得知此事，一气之下捅了男孩两刀，所幸天冷，男孩穿的比较厚，没有造成生命危险。
这个事件，无论对家庭、学校、乃至社会，都非常糟糕。单纯的谴责、极端的打骂、无关痛痒的评论都无济于事，如何正确处理和预防倒是值得讨论和深思。
常听到很多妈妈说“没有办法，孩子完全不听我的”，这其中的无奈和心酸很能理解，就象是一记重拳击打在棉花上，没半点反应，力气用尽了只收获疲惫。为什么会这样，谁的问题？其实静下心来细细分析就能明白。
凡沟通必是双方，你说我听，我说你听，是一个互动的过程，互动的内容就是双方各自表达的思想，传递的信息。那么就有一个传递和接收的途径，这途径如果顺畅，沟通就有效，否则就相反。
恬恬这学期和***一起周三晚上补课。为节省时间，说好下午放学后和***学一起回家吃饭，还笑着说同学吃辣子少，我做面条的时候少放点辣椒。
这边恬恬也到家了，气呼呼的样子，喊道：“我叫***回来吃饭，她说等一会。过了一会，我又叫，她又说再等一会，我又等，可是最后又说让我自己回家。”
恬恬估计觉得我有点理解她了，心情好点了。我趁热打铁：“爸爸今天做的饭，可香了，边吃边说吧。”
恬恬又说：“其实***他们的黑板报，明天完成也是可以的。***和一起办板报的同学说，那个同学不同意，所以纠缠了很长时间。”
做个走进孩子心里的家长/南迪
用孩子的眼睛看世界，孩子的心理了解世界，才能做到真正的懂孩子，理解孩子。这样，不管孩子做出什么惊人的举动，家长才能欣然接受，不至于大惊小怪吓到孩子探索世界的好奇心。
嘀嘀嘀 嘀嘀 嘀 嘀嘀嘀嘀嘀，此起彼伏，高低错落。闭着眼睛也能想得出这是堵车了。急促的嘀嘀声在催促着前方的行人和车辆。每天早晨都要经历这种交响曲。今天早晨，我看着堵在一起的车辆在想，大家都是一样的心情，我不能掉队，我要跟紧，我不能被插行……就是这种不吃亏，就是这种着急的状态，让本来就是高峰期的道路瘫痪了。汽车一辆挨着一辆，自行车都无法穿行。越堆越多，越多越堵，越堵越急。什么情况堵车最严重呢？有新手在里面，车多了她的技术就不行了，行动就慢了，嘀嘀声催促上之后，她就更加的手忙脚乱了，于是越来越多的车因为不信任，因为着急更往前些，这样就更堵了。最终总的有人高风亮节或者技术高超，要么停下来让出一条路来，让交叉的车辆过去，要么就是技术高超绕过了堵在面前的车辆和行人。只有这时只听到汽车加足马力冲出堵车处，远离那高低错落的交响乐。
... 信任这个东西，是很美妙的。
只是世风时下，我们有的时候，怀疑的多了些，提防的多了些。信任就会挤到了心的角落。
但是，人们不知，没有信任，很多事情会变得迟缓而艰难。
比如进入圈子的一些学员，没有对圈子建立充分的信任，所以严重滞后了自己的学习，一定程度上也就制约了孩子的成长。
...
忽然对这个点产生了强烈的兴趣，甚至发现它能套用在几乎所有问题的产生和解决上。于是也就找到了诗雨和心灵说的那种从一个点开始研究的感觉。决定连续的观察和记录，就像单位里的一个课题一样，维持一段较长的时间结题。
在指导师的课程上，刚听到这个名词时，只是感觉很新鲜，而且有点小激动。原来，使自己和谐，使自己不断拓宽的方法就是不断挑战和突破自己的不舒适区。后来，在寒假和小可意相处的过程中，有一次，我太急，孩子的的情绪一下子低落。我的脑海中忽然就冒出了一句话：“对不起，孩子，我又让你不舒服了。”而话音刚落，铺天盖地而来的就是特别奇怪的感觉。那就是：“这个不舒服和我学习的舒适区的知识有关联么？有多大关联？”更多的有一种暗暗的惊喜：“也许，也许，我正在为自己和孩子推开一扇我从未发现的门。”
...